Sabías que el aprendizaje de las matemáticas de las personas con síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales es más significativo si se trabaja manipulativamente?
Hay muchas habilidades cognitivas que resultan muy abstractas para explicar y hacer entender. En cambio, mediante la experimentación se puede transformar y facilitar este proceso de aprendizaje gracias a que el niño / a está presente durante todo el proceso y entiende con más facilidad los cambios matemáticos que se van produciendo.
Hoy os queremos hacer llegar una serie de imágenes de materiales que utilizamos en la asociación para entrenar diferentes ejercicios matemáticos: cálculo, numeración, relación (número-cantidad …) golden goose shoes golden goose shoes