Down Catalunya inicia la campaña ‘#ObjectiusSindromeDown’ de cara al Día Mundial del síndrome de Down del próximo lunes 21/3

Down Catalunya inicia la campaña ‘#ObjectiusSindromeDown’ de cara al Día Mundial del síndrome de Down del próximo lunes 21/3

Con motivo del Día Mundial del síndrome de Down que se celebra el próximo lunes día 21 de marzo, Down Catalunya inicia la campaña ‘#ObjectiusSindromeDown’, con un vídeo en el que diferentes personas de todas las edades con síndrome de Down, deciden decir lo que piensan acerca del futuro del planeta.

En el vídeo, se muestra un conjunto de personas que empiezan a preparar carteles, dibujos, pancartas… con unos mensajes que, este año, han querido vincular a los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) propuestos por las Naciones Unidas y que tienen como horizonte, el año 2030.

En la campaña de este año se ha apostado por mostrar que las personas con síndrome de Down tienen los mismos anhelos y deseos que todos y están igual o más concienciados con el planeta que el resto del mundo. Se muestra que su discapacidad ni es ninguna excusa ni ningún problema para pedir, exigir, un planeta más limpio, con menos contaminantes, con situaciones de igualdad para todos o con una educación de calidad, entre muchos otros temas.

Los ODS son temas que nos unen a todas las personas por igual y la campaña muestra que tener o no el síndrome de Down, no impide hacer nada que no se desee, lanzando así un mensaje positivo que lucha contra los estereotipos y prejuicios que hoy en día aún siguen asociándose a la discapacidad intelectual.

El vídeo puede verse en el siguiente enlace:  https://www.youtube.com/watch?v=OsQpWNvnJO0&t=2s

 

 

 

 

La 10ª Cursa La Pineda Platja recauda más de 2.500 euros para Down Tarragona

La 10ª Cursa La Pineda Platja recauda más de 2.500 euros para Down Tarragona

Este pasado domingo 27 de febrero se ha disputado la décima edición de la Cursa La Pineda Platja en la cual han participado un total de 540 personas en las pruebas atléticas de 5 y 10 quilómetros y en la caminada de 1,3 quilómetros. Gracias a las inscripciones, que incluían un donativo para la Asociación Down Tarragona, se han conseguido 2.580 euros para esta entidad que trabaja con el objetivo de mejorar la calidad de vida de las personas con Síndrome de Down y otras discapacidades intelectuales.

(Foto de Blanca de la Sotilla Ventura)

La prueba solidaria, que forma parte del Circuito solidario del Tarragonès, estaba organizada por los clubs Eurosport Vila-seca Fondistes y Athletic Track Tarragona y la empresa de eventos deportivos Athletic Events, y ha contado con el soporte de BASF, REPSOL, Diputació de Tarragona, Ajuntament de Vila-seca y el Centre d’Atenció Primària Alt Camp y la colaboración de Aquum Spa La Pineda.

Diversos jóvenes y adultos de nuestra entidad tomaron parte en la caminada, y fue una experiencia muy enriquecedora para todos.

La doctrina jurisprudencial sobre el derecho a la educación inclusiva: evolución. La sentencia del Tribunal Supremo de 14 de diciembre de 2017

La doctrina jurisprudencial sobre el derecho a la educación inclusiva: evolución. La sentencia del Tribunal Supremo de 14 de diciembre de 2017

La web Creamos Inclusión ha publicado recientemente “La doctrina jurisprudencial sobre el derecho a la educación inclusiva: evolución. La sentencia del Tribunal Supremo de 14 de diciembre de 2017”. En esta publicación, el abogado y experto en asuntos jurídicos sobre discapacidad y en especial, sobre educación inclusiva, Juan Rodríguez Zapatero, analiza el marco normativo del derecho a la educación inclusiva en España y en concreto, la doctrina jurisprudencial existente hasta esa fecha (de gran aplicación para todos los casos de derivación a educación especial, por ejemplo).

Es un documento que aclara mucho los avances legales (tanto los que han marcado jurisprudencia -es decir interpretación para futuras sentencias y demandas- como los que están pendientes de ratificar esa jurisprudencia) en relación al enfoque inclusivo de la educación.

En el tercer bloque (es un documento no muy extenso) Juan Rodríguez Zapatero incorpora un análisis crítico de la LOMLOE, sobre todo por su “levedad” o ambigüedad en la aplicación de la Convención de Derechos y de su aplicación real a nuestro sistema educativo.

Un documento muy recomendable que da una visión y argumentos potentes en defensa de la educación inclusiva y de su legalidad.

 

Enlace al documento: https://creamosinclusion.com/educacion-inclusiva/wp-content/uploads/sites/2/2022/02/JURISPRUDENCIA_04.pdf

Más información: https://creamosinclusion.com/educacion-inclusiva/blog/2022/02/25/la-educacion-inclusiva-es-un-derecho-fundamental-y-su-reconocimiento-debe-ser-pleno-y-efectivo/