Down Catalunya publica un vídeo para el Día Mundial del síndrome de Down

Down Catalunya publica un vídeo para el Día Mundial del síndrome de Down

Down Catalunya celebra el Día Mundial del síndrome de Down con un vídeo que cuestiona a los y las espectadoras sobre el hecho de verse ‘diferentes’.

Con motivo del Día Mundial del síndrome de Down que se celebra el próximo martes día 21 de marzoDown Catalunya presenta este año un vídeo en el que pregunta a los y las espectadoras sobre si ‘realmente se ven tan diferentes’ de les personas con síndrome de Down.

En el vídeo, se muestra un grupo de personas de todas las edades con síndrome de Down en situaciones en las que casi todo el mundo nos sentimos identificados: disfrutando de la comida, recibiendo felicitaciones cuando hacemos una cosa bien hecha, ejerciendo nuestros derechos, firmando un contrato de trabajo… o divirtiéndonos jugando, entre muchas otras.

El vídeo empieza con una visita al médico donde, una radiografía que muestra un brazo roto, nos hace ver que por dentro todos somos iguales y acaba interpelando al espectador sobre si realmente se ve tan diferente de las persones con síndrome de Down… de si, aun sin tener discapacidad, vemos diferencias en las ganas de hacer coses, de vivir y de disfrutar del mundo, de los amigos y de las buenas experiencias.

En esta ocasión, Down Catalunya ha contado con la colaboración de la productora catalana Sunomono Films que de manera desinteresada, se ha hecho cargo del rodaje y edición de este trabajo audiovisual y del Club Esportiu Laietà, que de la misma manera, ha cedido sus espacios para el rodaje.

 

Down España lanza la campaña “#NoSomosUnEstereotipo, somos mucho más” para el Día Mundial del Síndrome de Down

Down España lanza la campaña “#NoSomosUnEstereotipo, somos mucho más” para el Día Mundial del Síndrome de Down

Con motivo del Día Mundial del Síndrome de Down que se celebra el próximo 21 de marzo, Down España lanza su nueva campaña para desmontar los falsos mitos y estereotipos que aún pesan sobre este colectivo

Su objetivo es cambiar la forma de ver a las personas con síndrome de Down, una forma de mirarlos que a menudo está cargada de prejuicios y estereotipos que dificultan su inclusión en la sociedad.

Generalizaciones como las de que son todos cariñosos o unos angelitos o algunas más despectivas referidas a que llevan una vida sin aspiraciones ni metas, o a que son personas inactivas, que representan una carga familiar, etc… se contradicen con la realidad que viven las propias personas con síndrome de Down hoy en día.

Para demostrar los estereotipos que aún persisten en la sociedad, desde Down España han llevado a cabo un experimento social en el que han escogido al azar a 25 personas de diferentes edades, nacionalidades, gustos e intereses, entre las que había una persona con síndrome de Down. Todas realizaron un cuestionario sobre las búsquedas que habitualmente realizan en internet. Para bucear en los perfiles de cada uno de ellos, contrataron a la experta analista de datos y ciberinvestigadora, Selva Orejón, a la que solo mostraron las búsquedas realizadas por Oriol Cano, un hombre de 47 años con síndrome de Down. Querían comprobar si ella lograba identificar quien era la persona detrás de preguntas como ¿Cómo adelgazar sin dejar de comer?, ¿Cómo llevar una relación a distancia?, o ¿Qué pasa si me quedo solo?

¿Lograría la analista reconocer a la persona con síndrome de Down entre todos los perfiles? Ese es el desafío al que se enfrentan hoy en día miles de ciudadanos al conocer y tratar a las personas con síndrome de Down, limitados por multitud de prejuicios y estereotipos.

Se espera que la campaña, creada junto a la agencia creativa Contrapunto BBDO y a la productora Indómita, sea un éxito viral y alcance 1 millón de visualizaciones para el 21 de marzo, Día Mundial del Síndrome de Down. El objetivo es que la sociedad conozca e incluya a las personas con esta discapacidad, un colectivo que en España está formado por 33.000 personas.

 

Més información en este enlace.

El proyecto “Encaixem els 5 sentits” participa activamente en la TaPSEI

El proyecto “Encaixem els 5 sentits” participa activamente en la TaPSEI

El día 28 de febrero tuvo lugar el segundo plenario de la TaPSEI. La

TaPSEI, Taules de Participació per un Sistema Educatiu Inclusiu (Mesas de Participación para un Sistema Educativo Inclusivo), pretende ser un punto de encuentro, debate, reflexión y para compartir conocimiento a fin de elaborar propuestas que tengan el objetivo de avanzar hacia el cumplimiento del Decret d’Educació Inclusiva 150/2017. La idea es conseguir organizar los pasos a dar para caminar juntos hacia una educación inclusiva y de calidad.

Este espacio pretende dar voz a los profesionales, asociaciones, familias, entidades, etc., y sirve para que les persones que participan diariamente y están día tras día al pie del cañón elaboren propuestas que se escalen al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. La idea es que entre todos se puedan determinar fórmulas para el cumplimiento del Decret d’Educació Inclusiva 150/2017 y que éste cada vez sea más real.

Todas las entidades de Down Catalunya, incluida Down Tarragona, han participado en mesas agrupadas en 3 zonas diferentes (zona norte, con lugar de encuentro en Vic; área metropolitana, con lugar de encuentro en Cornellà; y zona sud, con lugar de encuentro en Reus). En el número 78 correspondiente a febrero de 2023 del boletín que edita Down Catalunya se puede leer una pequeña entrevista sobre lo que opinamos al respecto.

Se han desarrollado 3 mesas en cada una de las zonas, y desde el proyecto “Encaixem els 5 sentits” (proyecto de soporte a la etapa educativa) hemos participado activamente desde el primer día en les 3 mesas realizadas en Reus.

Después de estos meses de trabajo, el pasado 28 de marzo se expusieron las conclusiones en el segundo plenario de la TaPSEI en el que nuestra técnica de educación Judith Navas tomó parte como profesional participando en la mesa rodona.

En este plenario se extrajeron las conclusiones de los grupos de trabajo formados por diferentes profesionales, aportando cada uno su visión relativa a la ejecución del Decret d’Educació Inclusiva 150/2017 para la plasmación del papel a la realidad. Estas conclusiones se pueden resumir en 10 puntos que podéis encontrar en el siguiente enlace.

Como entidad queremos remarcar que hace falta:

  1. Sensibilizar a la sociedad en general sobre el valor de la inclusión y de la educación inclusiva, un objetivo sobre el que trabajamos día tras día desde Down Tarragona.
  2. Formar a los profesionales: la Educació inclusiva no puede continuar siendo una asignatura optativa en los Grados de Educación. Si queremos que sea universal y para todo el mundo, todos los futuros graduados han de estar preparados.
  3. Dar más valor a las medidas universales: si la escuela es para todos, los programas de estudios también han de estar pensados para todos, anticipándose para identificar y minimizar las barreras que tengan una alta probabilidad de aparecer en los procesos de aprendizaje y participación.

Esperemos que algún día las entidades que luchamos para la educación inclusiva no seamos necesarias, cosa que indicará que hemos conseguido nuestro objetivo. Pero mientras la educación inclusiva no sea real ni de calidad, las entidades que trabajamos para la inclusión necesitemos tener reconocimiento público a fin de poder continuar desarrollando nuestra tarea.

Os dejamos un par de vídeos de nuestra participación en la TaPSEI.

 

La TaPSEI tiene una tercera fase y con el tercer plenario se cerrará este primer ciclo explicando las acciones y líneas estratégicas que se impulsarán de forma prioritaria.

Esperamos poder seguir participando.