by Downtarragona | març 15, 2023 | Notícies, Notícies
Down Catalunya celebra el Dia Mundial de la síndrome de Down amb un vídeo que qüestiona als i les espectadores sobre el fet de veure’s ‘diferents’.
Amb motiu del Dia Mundial de la síndrome de Down que es celebra el proper dimarts dia 21 de març, Down Catalunya presenta enguany un vídeo en el que pregunta als i les espectadores sobre si ‘realment es veuen tan diferents’ de les persones amb síndrome de Down.
En el vídeo, es mostra una seguit de persones de totes les edats amb síndrome de Down en situacions en les que gairebé tothom ens hi sentim identificats: Gaudint del menjar, rebent felicitacions quan fem una cosa ben feta, exercint els nostres drets, signant un contracte de feina… o divertint-nos jugant, entre d’altres.
El vídeo comença amb una visita al metge on, una radiografia que mostra un braç trencat, ens fa veure que per dins tots som iguals i acaba interpel·lant l’espectador sobre si realment es veu tan diferent de les persones amb síndrome de Down… de si, tot i no tenir discapacitat, veiem diferencies en les ganes de fer coses, de viure i de gaudir del mon, dels amics i de les bones experiències.
Enguany, Down Catalunya ha comptat amb la col·laboració de la productora catalana Sunomono Films que de manera desinteressada, s’ha fet càrrec del rodatge i edició d’aquest treball audiovisual i del Club Esportiu Laietà, que de la mateixa manera, ha cedit els seus espais per al rodatge.
by Downtarragona | març 15, 2023 | Notícies
Amb motiu del Dia Mundial de la Síndrome de Down que es celebra el proper 21 de març, Down España llença la seva nova campanya per a desmuntar els falsos mites i estereotips que encara pesen sobre aquest col·lectiu.
El seu objectiu és canviar la forma de veure a les persones amb síndrome de Down, una forma de mirar-los que sovint està carregada de prejudicis i estereotips que dificulten la seva inclusió en la societat.
Generalitzacions como les de que són tots afectuosos o uns angelets o algunes més despectives referides a que porten una vida sense aspiracions ni metes, o a que són persones inactives, que representen una càrrega familiar, etc… es contradiuen amb la realitat que viuen les pròpies persones amb síndrome de Down avui en dia.
Para demostrar els estereotips que encara persisteixen en la societat, des de Down España han dut a terme un experiment social en el que han escollit a l’atzar a 25 persones de diferents edats, nacionalitats, gustos i interessos, entre les que havia una persona amb síndrome de Down. Totes van realitzar un qüestionari sobre les cerques que habitualment fan a internet. Per a capbussar-se en els perfils de cadascun d’ells, van contractar a la experta analista de dades i ciberinvestigadora, Selva Orejón, a la que només van mostrar les cerques realitzades per l’Oriol Cano, un home de 47 anys amb síndrome de Down. Volien comprovar si ella aconseguia identificar qui era la persona rere preguntes com “com aprimar-me sense deixar de menjar?”, “com portar una relació a distància?”, o “què passa si em quedo sol?”.
Aconseguirà l’analista reconèixer a la persona amb síndrome de Down entre tots els perfils? Aquest és el desafiament al que s’enfronten avui en dia milers de ciutadans al conèixer i tractar les persones amb síndrome de Down, limitats per multitud de prejudicis i estereotips.
S’espera que la campanya, creada juntament a la agencia creativa Contrapunto BBDO i a la productora Indómita, sigui un èxit viral i arribi al milió de visualitzacions per al 21 de març, Dia Mundial de la Síndrome de Down. L’objectiu és que la societat conegui i inclogui a les persones amb aquesta discapacitat, un col·lectiu que a Espanya està format per 33.000 persones.
Més informació en aquest enllaç.
by Downtarragona | març 7, 2023 | Sense categoria
El dia 28 de febrer es va desenvolupar el segon plenari de la TaPSEI. La TaPSEI, Taules de Participació per un Sistema Educatiu Inclusiu, pretén ser un espai de trobada, debat, reflexió i de compartir coneixement per tal d’elaborar propostes que tinguin l’objectiu d’avançar cap a l’acompliment del Decret d’Educació Inclusiva 150/2017. La idea es aconseguir organitzar els passos a fer per caminar junts cap a una educació inclusiva i de qualitat.
Aquestes espai pretén donar veu als professionals, associacions, famílies, entitats, etc., i serveix per a que les persones que participen diàriament i estan dia rere dia al peu del canó elaborin propostes que s’escalen al Departament d’Educació de la Generalitat de Catalunya. La idea és que entre tots es puguin determinar fórmules per a acomplir el Decret d’Educació Inclusiva 150/2017 i que aquest cada vegada sigui més real.
Totes les entitats de Down Catalunya, inclosa Down Tarragona, han participat en taules agrupades en 3 zones diferents (zona nord, amb lloc de trobada a Vic; àrea metropolitana, amb lloc de trobada a Cornellà; i zona sud, amb lloc de trobada a Reus). Al número 78 corresponent al febrer de 2023 del butlletí que edita Down Catalunya podeu llegir una petita entrevista sobre el que n’opinem al respecte.
S’han desenvolupat 3 taules a cada una de les zones, i des del projecte “Encaixem els 5 sentits” (projecte de suport a l’etapa educativa) hem participat activament des del primer dia a les 3 taules realitzades a Reus.
Després d’aquests mesos de treball, el passat 28 de febrer és van exposar les conclusions al segon plenari de la TaPSEI en el que la nostra tècnica d’educació Judith Navas va prendre part com a professional participant a la taula rodona.
En aquest plenari es van extreure les conclusions dels grups de treball formats per diferents professionals, aportant cadascú la seva visió referent a l’execució del Decret d’Educació Inclusiva 150/2017 per a la plasmació del paper a la realitat. Aquestes conclusions es poden resumir en 10 punts que podeu trobar en el següent enllaç.
Com a entitat volem remarcar que cal:
- Sensibilitzar la societat en general sobre el valor de la inclusió i de l’educació inclusiva, un objectiu sobre el qual treballem dia a dia des de Down Tarragona.
- Formar als professionals: l’Educació inclusiva no pot continuar sent una assignatura optativa als Graus d’Educació. Si volem que sigui universal i per a tothom, tots els futurs graduats han d’estar preparats.
- Donar més valor a les mesures universals: si l’escola és per a tots, els programes d’estudis també han de ser pensats per a tots, anticipant-se per a identificar i minimitzar les barreres que tinguin una alta probabilitat d’aparèixer en els processos d’aprenentatge i participació
Esperem que algun dia les entitats que lluitem per a l’educació inclusiva no siguem necessàries, cosa que voldrà dir que hem aconseguit el nostre objectiu. Però mentre l’educació inclusiva no sigui real ni de qualitat, les entitats que treballem per a la inclusió necessitem tenir reconeixement públic per poder continuar fent la nostra tasca.
Us deixem un parell de vídeos de la nostra participació a la TaPSEI.
La TaPSEI té una tercera fase i amb el tercer plenari es tancarà aquest primer cicle explicant les accions i línies estratègiques que s’impulsaran de manera prioritària.
Esperem poder seguir participant-hi.
